高中语文作业讲评操作策略

• 作者: 王永红
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 讲评课 基本思路
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在教学的过程中无论是哪一学科，最重要的便是讲评工作，对教学内容的讲评可以加深学生们对学习知识点的印象，进而巩固所学的知识点；对试卷的讲评可以使学生了解到自己在解题中出现的错误，进而能够及时地对其进行改正；对学生在教学活动中的讲评可以有效的规范学生的课堂纪律，使学生养成“遵纪守法”的良好精神；由此便可以见得讲评工作在教学中是十分重要的，而在高中语文作业的教学活动中也不例外。课堂教学评价在很大程度上能够激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，使学生能够积极地参与到高中语文的教学课堂上，而教师也因此能在教学的过程中调动自身的教学热情，为提高语文作业教学讲评课堂的教学质量不断努力。本篇文章中，笔者将结合自身多年的教学经验以及教学实践，浅谈如何在高中语文课堂上对学生的语文作业进行有效点评，为提高高中语文作业讲评课堂的教学质量提供一些帮助。

作者信息

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1	王永红		4	0	0.0	0.0