从高考阅卷谈语文作文教与学的转变

• 作者: 刘会欣
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 作文教学 转变 分层教学
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2017,（7）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

高中语文的作文教学一直是老师们长期思考、力求突破的重要一环.高考是高中教学的晴雨表和指挥棒，研究高考阅卷的细则，从而转变高中语文作文教与学的方式，应从以下几个方面着手：首先，学生要从端架子、心怀恐惧到心态平和，注重积累材料-其次，老师要转变观念，关注时事，关注社会生活，让教学接地气，给予学生赏识性评价；第三，教师应实行分层教学，让学生都在自己原有的基础上有所提升％

作者信息

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1	刘会欣		8	0	0.0	0.0