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摘要:
从叶圣陶先生的名言"教材无非是个例子"到现在所提倡的"教课程",都告诉我们仅仅教好一篇篇课文是不够的,要超越单篇教学,在教学中运用好"整合",比如教材与读本的整合、读与写的整合等。下面以苏教版高中语文必修三"底层的光芒"板块为例,谈谈自己的一点做法。一、教材与读本的整合"底层的光芒"板块有两篇文章:《品质》《老王》,编者是从内容的角度(都反映底层人的生活)而把两篇放在一起。
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文献信息
篇名 “整合”在语文教学中的运用
来源期刊 七彩语文(中学语文论坛) 学科 工学
关键词 语文教学 整合 教材 底层 苏教版 板块 光芒 编者
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 TU362
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范晓晖 6 4 1.0 2.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
整合
教材
底层
苏教版
板块
光芒
编者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
七彩语文(中学语文论坛)
双月刊
1673-4998
32-1767/C
32开
江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座
28-324
2006
chi
出版文献量(篇)
1219
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9
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168
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