浅谈小学语文中的"比较教学"策略

• 作者: 王亚英
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学语文 比较教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 字数: 1867字
• 语种: 中文

摘要

小学语文是一门基础学科,同时也是学习好其他课程的有利"武器".小学语文不仅是知识传授者,母语的传播者,也是培养的学生行为习惯的养成者.在小学语文的教学过程中会有很多实用的教学模式可以使用,其中"比较教学"的教学过程中突显出其重要性."比较教学"是通过运用对比、对照、比较进行的一种学习方式,利用"比较教学"加深对学习事物的记忆和认识.