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摘要:
在当前的教育形式中,小学数学教师不仅要对学生的学习能力进行培养,还要对学生的合作能力进行有效的培养。将小学生的合作能力有效地提高,不仅是对学习能力的提高有帮助,还对学生的人格素养有较大的影响。
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小学数学
数学教学
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初探小学数学教学中学生合作能力的培养
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合作能力
培养措施
小学数学教学中学生数学能力的培养
小学数学教学
学生数学能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初探小学数学教学中学生合作能力的培养
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 小学数学教学 学生 合作能力 培养
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志新 吉林省榆树市土桥镇中心小学 3 24 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
学生
合作能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
出版文献量(篇)
21026
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