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摘要:
如何激发学生学习兴趣,把地理课变为学生喜爱的学科是初中地理教学值得探究的问题.本文以地理教育现实问题为导向,以提高地理课堂教学质量为引领,从认真备好课、营造和谐氛围、充分应用现代教学手段以及将生活融入地理课堂等方面,探讨初中地理学习兴趣的激发和培养.
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培养
读图能力
地理兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中地理学习兴趣的激发和培养
来源期刊 地理教育 学科
关键词 初中地理 学习兴趣 课堂氛围 生活地理
年,卷(期) 2017,(z1) 所属期刊栏目 教研放谈
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 3027字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白廷容 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
学习兴趣
课堂氛围
生活地理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
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