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摘要:
在英语教学中,合理有效的应用英语歌曲辅助教学,不但增加了课堂教学的趣味性,优化课堂而且培养了学生的学习兴趣,增强学习英语的信心,打破过去“哑巴英语”模式的特点。有助于创造一个轻松愉快的学习氛围,同时扩大知识面,加深对国外优秀文化精华的了解与吸收,感受地道活泼的英语在思想和感情中表达的魅力。
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多媒体
辅助教学
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发挥电化教学优势提高英语课堂教学质量
多媒体
英语教学
兴趣
教学效率
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用英语歌曲辅助教学,有效提高英语课堂教学质量
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 教育
关键词 英语歌曲 教学质量
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 王玉刚 1 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语歌曲
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
总下载数(次)
26
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