"导授评测,纲翼问叹"微课教学模式初探

• 作者: 隋金梅
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: "导授评测,纲翼问叹" 微课教学 历史 课堂模式初探
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 微课教学入课堂
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 字数: 3854字
• 语种: 中文

摘要

基于市级课题《历史微课教学的开发与应用》的课题研究,在开发和制作了一系列微课视频的基础上,积极地把微课引入历史课堂教学中,探索历史微课教学的有效模式和教学方法,由此初步形成了"导授评测,纲翼问叹"的历史学科微课教学模式,以优化历史教学、实现高效课堂、提升课堂品质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	隋金梅		5	2	1.0	1.0