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摘要:
小学作文教学是小学语文教学的重点,也是难点。学生作文能够相当明显而集中的反映出他们的语文能力、生活经验、知识基础、思想认识等各个方面的水平,因此小学生作文的质量往往被看作是衡量其语文程度高低的重要标志。在小学作文教学,如何实现合作探究、
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小学
习作生活化
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈合作探究、简约高效的小学习作教学
来源期刊 作文成功之路:教育前沿 学科 教育
关键词 小学语文教学 合作探究 习作教学 小学作文教学 简约 学生作文 语文能力 生活经验
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓敏 4 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
合作探究
习作教学
小学作文教学
简约
学生作文
语文能力
生活经验
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
作文成功之路:高考冲刺
月刊
1001-571X
23-1304/G4
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-200
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