高校环境通识教育的现状及对策

• 作者: 汪溪远
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 通识教育 环境意识
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3382字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201712045

摘要

加强大学生环境意识教育,不仅是我国相关法律的要求,也是未来经济社会可持续发展的需求.然而我国高校环境通识教育普遍存在教育基础薄弱、重知识轻意识、重课堂轻体验等问题.文章通过对我国高校环境通识教育的现状分析,结合实际提出了明确教育目标、加强教育基础、增加学生体验、采用新的教学手段和方法等对策,为提高我国高校环境通识教育的水平和质量提出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪溪远	新疆大学资源与环境科学学院	13	136	5.0	11.0