基于需求分析探索中药类研究生的专业英语教学

• 作者: 刘斌 常珊珊 彭冰 曾祖平 雷海民 高增平
• 来源期刊: 医学教育管理
• 关键词: 需求分析 中药类研究生 专业英语教学
• 年，卷（期）: 2017,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 字数: 3146字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-045X.2017.S1.011

摘要

目的 探索中药类研究生专业英语课程的教学思路.方法 对在读硕士研究生进行关于专业英语教学的无记名问卷调查,统计学生对于专业英语课程的实际需求,针对统计结果设计专业英语课程的教学方法、教学内容以及考核方式.结果 92％的研究生认为需要开设专业英语课程,且66％的学生希望能重点提高SCI论文的写作能力,因此,中药类研究生的专业英语课程需要选择近期发表的SCI论文作为主要教学内容,采用情景模拟式和研讨式的教学方法,并且引入学生互评的手段让学生参与到考核环节.结论 中药类研究生专业英语课程的教学应从学生的实际需求出发,将教学重点放在提高学生SCI论文的阅读和写作能力方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高增平	北京中医药大学中药学院	53	445	11.0	18.0
2	雷海民	北京中医药大学中药学院	114	883	17.0	24.0
3	刘斌	北京中医药大学中药学院	223	2960	29.0	44.0
4	曾祖平	首都医科大学附属北京中医医院研究所	25	132	6.0	10.0
5	彭冰	首都医科大学附属北京中医医院研究所	9	49	3.0	7.0
6	常珊珊	北京中医药大学中药学院	1	0	0.0	0.0