以学习者为中心的网络课程的设计与制作——以《诗词鉴赏》课程为例

• 作者: 刘梦 史文佳
• 来源期刊: 电脑与电信
• 学科: 教育
• 关键词: 以学习者为中心 网络课程 设计与制作
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 64-68,77
• 页数: 6页
• 分类号: G642.3
• 字数: 4563字
• 语种: 中文

摘要

网络课程作为支撑网络教育的资源及环境载体,对网络教育的有效开展作用重大.随着国家对网络课程资源建设的重视,各地区、各高校纷纷兴起了网络课程建设的热潮.然而笔者通过对《诗词鉴赏》类网络课程的调研发现,其并不能满足现有学习者的需求.本文从这类网络课程存在的问题出发,以《诗词鉴赏》网络课程的学习者为调研对象,并以中山大学网络教育学院《诗词鉴赏》课程为例,探索以学习者为中心的网络课程的设计与制作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史文佳		10	3	1.0	1.0
2	刘梦		2	1	1.0	1.0