多样化的小学作文＂智慧课堂＂浅析

• 作者: 顾效英
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文 多样化 写作兴趣 思维发展
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

随着素质教育的进行，在小学作文教学中，教师要改变传统的教学方式。利用多样化的教学方式进行教学，让学生对教学环节产生兴趣，积极主动的参与到写作中。在兴趣的引导下，学生能主动探究写作方法，并通过练笔掌握写作方法，提高他们运用语言的能力。在教学过程中，教师要充分发挥教学的指导作用，让学生喜欢写作，学会写作，发挥他们的智力和潜力．使作文教学成为真正的“智慧课堂”，实现高效的课堂教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾效英		14	3	1.0	1.0