高校程序设计课程的微课设计与应用研究

• 作者: 李倩
• 来源期刊: 信息与电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 程序设计 微课 知识点 微视频
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 教学与教育信息化
• 页码范围: 232-234
• 页数: 3页
• 分类号: TP311.1-4|G434
• 字数: 2766字
• 语种: 中文

摘要

传统的程序设计课程的教学效果一直以来不是很理想,教师觉得难教,学生感觉难学.近几年微课发展迅速,高校积极开展微课教学实践.将微课应用到程序设计课程教学中,能够促进学生自主学习,提升教学效果.笔者首先简述了传统程序设计课程教学中存在的问题,并对微课的概念、特点及发展进行了概述,然后深入探讨了微课的设计和制作过程,对微课在程序设计课程教学中的应用方式和特点进行了具体分析,最后总结了微课的实践情况并展望了微课发展前景.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李倩	成都大学信息科学与工程学院	32	50	4.0	6.0