创设“递进式”区域环境促进幼儿“个性化”发展

• 作者: 陈丹丹
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 笼统式 变换式 规划式 更进式
• 年，卷（期）: ddjylc_2017,（9）
• 页码范围: 138-138
• 页数: 1页
• 分类号: G610

摘要

幼儿园小班阶段，教师要善于创设“递进式”区域环境，即创设“笼统式”“变换式”“规划式”“更进式”区域环境，分阶段性不断地增添区域材料，改变和创设能吸引幼儿喜欢的游戏环境，让小班幼儿园每天都觉得区域游戏环境都有新的变化，从而不断激发幼儿游戏的兴趣，持之以恒释放幼儿爱玩的天性。

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1	陈丹丹		1	0	0.0	0.0