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提高大班幼儿美术欣赏能力五法
提高大班幼儿美术欣赏能力五法
作者:
岑利英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大班
幼儿美术
欣赏活动
摘要:
综观我们现在的幼儿园教学,不难发现,现阶段大班幼儿美术欣赏活动开展得不够丰富,幼儿对于美的事物缺乏敏锐的感知能力,幼儿的创意表现力也较为贫乏.要解决这一问题,需要教师采取多种美术教学方法引导幼儿去感受欣赏不同美术作品的特点,从而激发幼儿对美术欣赏活动的参与兴趣和创作欲望.
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文献信息
篇名
提高大班幼儿美术欣赏能力五法
来源期刊
教学月刊(小学版)综合
学科
关键词
大班
幼儿美术
欣赏活动
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
学前教育
研究方向
页码范围
58-60
页数
3页
分类号
字数
3381字
语种
中文
DOI
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大班
幼儿美术
欣赏活动
研究起点
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期刊影响力
教学月刊(小学版)综合
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2955
总下载数(次)
16
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