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摘要:
内蒙古广播电视大学蒙汉双语开放教学虽然与传统蒙汉双语高等教学有区别,但从民族教育的文化内涵建设上来说是一致的.传统蒙汉双语高等教学以课堂为主阵地,蒙汉双语开放教学则以运用现代信息技术的网络教育平台为主阵地.双语开放教学在空间和时间上有着传统课堂教学无法替代的自由度,教学资源具有直观生动、信息量大等优点.但传统双语课堂教学有着网络平台无法替代的直面互动、情感交流及现场身教的优势.
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文献信息
篇名 高等教育蒙汉双语开放教学与普通教学的对比
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 蒙汉双语开放教学 双语普通高等教学 对比 启示
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 高校教师园地
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号
字数 4210字 语种 中文
DOI
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1 宝全 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
蒙汉双语开放教学
双语普通高等教学
对比
启示
研究起点
研究来源
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研究去脉
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