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摘要:
初中化学开放式教学模式的构建,改善了传统封闭式教育的弊端,是一种积极鼓励学生自主参与学习活动,并以学生为中心的教学与学习方式,它不仅能让学生在融洽的人际关系和开放的课堂环境中,以自由的意志、合理的方式对化学知识进行有效的探索与研究,而且能让学生有主见、有决心、有毅力地完成课堂教学任务,促进了化学课堂教学形式的延伸及教学手段的多样化,使学生在主动探索的过程中提升化学水平和综合素质.
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文献信息
篇名 浅谈如何进行初中化学开放式教学
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 初中化学 开放式教学 高效课堂
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 2167字 语种 中文
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初中化学
开放式教学
高效课堂
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中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
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2573
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3
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2096
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