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语言文字运用考查的守正与出新——以2016年高考语言文字运用的考查为例
语言文字运用考查的守正与出新——以2016年高考语言文字运用的考查为例
作者:
袁东升
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语言文字运用
考查
守正
出新
摘要:
语言文字运用是重要的语文素养.高考对语言文字运用的考查要求很明确,就是考量学生准确、熟练、有效地运用语言文字的程度.2016年高考,全国9套试卷的语用题,内容涉及字音、词语、修辞等方方面面,题型多样;内容和题型既有守正,又有出新.从守正和出新中,我们能够较为清晰地窥探出今后语用教学与考查的方向.
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文献信息
篇名
语言文字运用考查的守正与出新——以2016年高考语言文字运用的考查为例
来源期刊
语文教学通讯·A刊
学科
关键词
语言文字运用
考查
守正
出新
年,卷(期)
2017,(1)
所属期刊栏目
备考策略
研究方向
页码范围
72-74
页数
3页
分类号
字数
3354字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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袁东升
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期刊影响力
语文教学通讯·A刊
主办单位:
山西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
开本:
出版地:
山西省太原市和平南路45号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
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