大学写作课程的范式转型与建构

• 作者: 陈杰
• 来源期刊: 现代语文（学术综合）
• 关键词: 大学写作 课程范式 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 字数: 3330字
• 语种: 中文

摘要

针对当前大学写作课程中出现的学生教材一看就会,上课一听就懂,文章就是不会写的普遍现象,很多高校都开始致力于大学写作课程的教学改革.文章基于“课程范式”的相关理论,探讨在大学写作课程教学改革中范式转型,建构起“过程——融合”新的课程范式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈杰	海南三亚三亚学院人文与传播学院	2	2	1.0	1.0