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摘要:
将思想政治教育导入日语专业课程的学习是当前外语教学面临的一个新的任务.本文分析了日语写作课程导入思想政治内容的重要性,并从写作课程的内容和授课模式两方面分析导入思想政治内容的具体路径.写作课程导入思想政治内容可以增强外语学生的本国文化认同感和自信,也是培养中国新时代日语创新人才的要求.
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思政课程
课程思政
协同育人
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学日语写作"课程思政"实施策略研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 课程思政 日语教学 日语写作 文化自信 文化认同
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 管理世界
研究方向 页码范围 249-250
页数 2页 分类号
字数 2373字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.13.137
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓圆 19 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
日语教学
日语写作
文化自信
文化认同
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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