微媒体对大学生积极认知与积极行为的影响

• 作者: 刘天舒 唐平
• 来源期刊: 北京教育（高教版）
• 关键词: 思想政治教育 微信 积极认知 积极行为
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 大学育人
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 字数: 4075字
• 语种: 中文

摘要

文章聚焦于思想政治教育,在以往研究的基础上,对国内的微信内容传播对个体积极认知与积极行为的影响进行分析,并试图了解社交媒体发挥作用的方式.研究选取了北京大学生命科学学院的156名本科生作为被试者,分三次收取纵向数据.采用回归分析的研究方法,分析了不同思想政治教育微信内容的传播所导致的结果,扩展了对于社交媒体对人们的影响的理论研究并具有实践意义,也为高校运营思想政治教育类微信公众平台提出了有效建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘天舒	北京大学心理与认知科学学院	6	0	0.0	0.0
2	唐平	北京大学生命科学学院	9	6	1.0	2.0