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摘要:
迁移阅读能力是指学生在阅读了英语材料、获得了英语知识以后,把学习过的英语知识迁移来应用,与其他知识整合,形成新知识的能力.在高中英语教学中,教师可以通过迁移阅读能力,搭好写作框架、积累写作知识、完善写作经验,提升学生英语写作水平,提高教学效率.
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文献信息
篇名 迁移阅读能力,提升高中学生英语写作水平
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 高中英语 英语教学 写作教学 读写教学
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 能力培养
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 2250字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 施姚飞 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
英语教学
写作教学
读写教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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3
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2096
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