天津师范大学:以“五高”培训模式助推教师专业发展

• 作者: 刘增辉
• 来源期刊: 在线学习
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 封面专题
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

“国培计划”之所以能够顺利实施,高等院校的积极参与功不可没,天津师范大学就是其中之一. 2012年,在仅有22名教职员工的情况下,天津师大教师教育学院就承办了国培计划中西部项目.2013年,学院获得“国培计划”示范性项目承办资质,对来自全国32个省、直辖市、自治区高等院校和培训机构的专兼职培训者进行培训.几年来,天津师大已逐步探索出一条教师培训的特色发展之路,这就是学院院长王光明教授向本刊记者介绍的“五高”培训模式:以高质量的培训方案为基础,以高切合的师资团队为核心,以高参与度的学习模式为依托,以高素养的管理团队为保障,以高规格的成果转化为动力.这种现场诊断、情境体验、案例分析、班级论的培训方式,提升了学习的主动性与积极性,学员自发进行团队合作并积极贡献自己的观点,从而触发良性循环,增强了培训效果.