小学语文写作教学策略研究

• 作者: 王学文
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 作文教学 写作 课堂 策略 生活实际
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G633.302

摘要

小学生正处于身心发展的重要阶段，语言组织、运用能力、写作表达能力是小学语文教育的重点。小学三年级学生口语表达能力已经发育完全，但是书面表达能力还有待进一步提高，因此，小学三年级的写作课程应运而生。写作文是主要为了培养学生的书面表达能力，增强学生词语淬炼的能力和逻辑分析能力，提高学生创造力、想象力等内在思维品质。因此教师在作文教学中在讲授作文基本写作要点的同时注意学生个性发展和兴趣的特点。本文中，笔者就小学语文作文教学的话题提出几点自己的看法。

作者信息

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1	王学文		3	2	1.0	1.0