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读懂苦人之苦——以《孔乙己》为例谈小说文本的创新解读
读懂苦人之苦——以《孔乙己》为例谈小说文本的创新解读
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摘要：
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谈小说文本的多元解读
小说文本
多元解读
具体分析
以《说书人》为例谈散文化小说的文体特征
散文化小说
《说书人》
文体特征
以《桥》为例浅析文本解读的几个角度
文本解读
角度
标点符号
以矛盾为视域建构小说阅读新思维--以小说《边城》为例
矛盾
小说阅读
新思维
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 读懂苦人之苦——以《孔乙己》为例谈小说文本的创新解读 | ||
| 来源期刊 | 湖北教育（教育教学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（10） | 所属期刊栏目 | 言文行远 |
| 研究方向 | 页码范围 | 37 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1627字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
湖北教育(教育教学)
主办单位：
湖北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-20
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
4534
总下载数（次）
1
总被引数（次）
653
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