高等职业教育课堂教学质量评价目标体系与方式研究

• 作者: 黄进进
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业教学 课堂教学质量 评价目标体系 评价方式
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

在对高等职业教学课堂进行评价的过程中,教学质量是重点内容之一。在实施教学评价时,教师一定要将教学目标视为评价标准,并利用合理的评价方式实施评价,保证评价结果的公正性以及合理性。一般来说,实施评价的人员都是学校相关部门的负责人或是骨干教师,同时这些人也需要具备一定的职业素质。本文将对高等职业教育课堂教学质量的评价目标体系以及评价方式进行探析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄进进	空军工程大学航空机务士官学校	1	0	0.0	0.0