对学生作文“虚假充实”现象的透析

• 作者: 钱艺林
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 虚假充实 主体性 系统性
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

学生作文里重点写到的情、景、意，常常看似写了许多，却缺乏个性和真实生动的内容，就出现“虚假充实”的现象。教师在作文教学中要通过尊重和关注学生读写的主体性、作文实践活动的系统性等进行训练纠正。

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