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摘要:
部编教材经过几年的摸索,在各级教育工作者的努力下,在一线广大教师的期待中,一年级教材终于于2016年秋季尘埃落定,在全国各地正式投入使用.经过聆听教育部、人教部有关专家的专题讲座,细细品读部编教材一年级口语交际的各个主题及训练目标,
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部编本小学语文一年级上册"前置识字"之我见
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识字前置
识字教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究部编教材特点,培养交际小能手——部编教材小学一年级口语交际教学策略探究
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 小学一年级 教材特点 口语交际 教学策略 能手 培养 教育工作者 尘埃落定
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
小学一年级
教材特点
口语交际
教学策略
能手
培养
教育工作者
尘埃落定
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
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