思维可视化工具双气泡图在小学四年级语文教学中的应用研究

• 作者: 褚四美
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 思维可视化 双气泡图 小学语文 写作练习
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 语文
• 页码范围: 89-90,120
• 页数: 3页
• 分类号: G623.3
• 字数: 2594字
• 语种: 中文

摘要

思维可视化工具双气泡图是思维图式工具之一,它能帮助学生打开思路并着重分析两种事物,寻找两种事物之间的关系.四年级学生认知水平处于具体运算阶段,人教版四年级语文教材以主题单元的形式编排,这与双气泡图的特点有契合之处,教师可以将双气泡图运用在四年级语文教学中,利用双气泡图训练学生写作,提高写作水平;梳理文章内容,促进思维发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	褚四美		1	2	1.0	1.0