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初中语文统编新教材写作教学观察与思考
初中语文统编新教材写作教学观察与思考
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摘要：
随着语文核心素养研究的不断深入和统编新教材的使用，初中语文教学，尤其是写作教学，受到越来越多的关注。本文从教材研读、学情关注、资源开发与利用、教学设计和课堂实施五个方面，透视当前统编新教材写作教学现状，梳理存在的问题与不足，提出了切实可行的改进措施，以期引发思考，提高写作教学质量。
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文献信息
| 篇名 | 初中语文统编新教材写作教学观察与思考 | ||
| 来源期刊 | 中学语文教学参考：中旬刊 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中语文 统编新教材 写作教学 问题 思考 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 49-52 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G632 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
中学语文教学参考：中旬刊
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2155
CN：
61-1031/G4
开本：
出版地：
西安市长安南路199号陕西师范大学
邮发代号：
52-279
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4233
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