骨干教师的思维之变：对教师专业化发展视域下的批判性思维的认识

• 作者: 史楠
• 来源期刊: 今日教育：幼教金刊
• 学科: 教育
• 关键词: 批判性思维 专业化发展 教师 信息化时代 视域 教育信息 科学性 理性
• 年，卷（期）: jrjyyjjk_2017,（9）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

随着信息化时代的迅猛发展，面对汹涌而来的教育信息和资源，一线教师一时目不暇接，无所适从。那么面对纷繁的信息，该如何理性地选择专业理论？如何理解其合理性、科学性？如何在日常教学生活中为自己所用？这是每一个教师在专业化发展道路上避无可避的。而要解决这些问题，就离不开批判性思维。那何为批判性思维？对于批判性思维我们有何误解呢？又该如何进行批判性思维呢？

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1	史楠		8	0	0.0	0.0