美国Nebraska大学医学生外科素质培养观察与思考

• 作者: 杨帆 雒向宁
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: Nebraska大学 高等医学教育 外科学
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 国外医学教育
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G51
• 字数: 2932字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.08.067

摘要

笔者在美国Nebraska大学医学中心研修期间,通过实地观摩、会议研讨等学习形式,较为深入地认识了该校与外科教育密切相关的教学环节,包括外科学的“基石”课程解剖学的教学设计、模拟外科技术的运用和外科临床教学等.通过对以上研修内容的总结与思考,希望为从事外科教学工作的我国高校教师提供有益的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雒向宁		25	141	7.0	11.0
2	杨帆	陕西中医药大学基础医学院	12	27	3.0	5.0