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摘要:
为弘扬中华传统美德,江苏省溧阳市戴埠中心小学努力构建"诚善"校园文化,培育"诚善"学生.学校通过开展"诚善"系列活动,开设丰富多彩的校本课程,构建朴实的"诚善"课堂,让"诚善"的种子在学校这片土壤里扎根.
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文献信息
篇名 构建"诚善"文化课程 为生命成长立本根
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 农村小学 "诚善"文化 生命成长
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 管理智慧
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G423.02
字数 4451字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
"诚善"文化
生命成长
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