"神经调节的基本方式"(第一课时)的探究教学

• 作者: 王平彦
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 神经调节方式 概念 探究教学 初中生物学
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 字数: 2691字
• 语种: 中文

摘要

基于学生的前概念、认识水平和思维特点,运用有代表性的实验、图文资料、真人演示和讨论等探究形式,将不同的知识点有机地串连在一起,实现反射概念的建构、理解和应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王平彦		5	9	1.0	3.0