高职护理学生创新素质的解析与思考

• 作者: 刘丽萍 龙成连
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 关键词: 高职护生 创新素质 创新意识 创新能力 创新人格
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 3431-3435
• 页数: 5页
• 字数: 5371字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2017.24.036

摘要

目的 通过调查高职护理学生创新素质,解析阻碍护理学生创新素质提高的原因,探讨创新教育的方法及对策.方法 采用《大学生创新素质调查问卷》对320名高职护理学生进行调查.包括《大学生创新意识调查问卷》、《大学生创新能力调查问卷》、《大学生创新人格调查问卷》.结果 高职护理学生创新意识、创新能力、创新人格评分分别是(3.757±0.403)分、(3.240±0.569)分、(3.496±0.342)分.结论 高职护理学生创新意识稍淡薄、创新能力偏低、创新人格较弱.需营造创新环境,开设护理创新课程,培养创新意识,构建创新思维,塑造创新人格,建立创新考评机制,以提高学生创新能力为教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽萍	广西医科大学护理学院	32	176	6.0	12.0
2	龙成连	广西医科大学护理学院	7	14	2.0	3.0