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摘要:
本文就如何让高职院校的学生更加顺利地走入社会,对计算机专业工作室制的教学模式进行了分析,并且对高职计算机专业教学模式进行了探索.
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高职动漫设计专业工作室模式研究
高职院校
动漫设计专业
人才培养
工作室模式
高职动漫专业“工作室制”教学模式探析
动漫设计
高职院校
工作室制
教学模式
传媒类专业"工作室制"实践教学发展思路探究
传媒
应用型
工作室
实践教学
应对措施
基于“工作室导师制”的高职艺术设计专业教学与学生管理模式构建
工作室导师制
高职
艺术设计专业教学
学生管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职计算机专业工作室制教学模式分析
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 高职 计算机专业 工作模式 教学 分析
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 自然科学
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 1484字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊辉 8 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
计算机专业
工作模式
教学
分析
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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