现代教师的导向与向导——读张华主编的《现代教师教与学》

• 作者: 潘新和
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 现代教师 导向 向导
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 聚焦教师
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 2513字
• 语种: 中文

摘要

现代教育呼唤现代教师,现代教师有其自身的特点和追求.近年来屡屡发生的师生矛盾冲突,甚至产生的恶性事件,大多与教师缺乏现代意识和现代学生观有联系,许多教师以传统的观念和行为,粗暴地对待现代性极强的学生,导致师生冲突升级,酿成了许多惨剧.因此,现代教师需要阅读符合现代学生发展特点的有关教师自我修炼的著作,从中汲取现代教师的成长智慧.张华老师主编的《现代教师教与学》,为现代教师的成长指明了方向,是现代教师成长的向导,值得用心去阅读、揣摩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘新和	福建师范大学文学院	191	563	14.0	20.0