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摘要:
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基于Moodle平台的英语写作实践共同体构建实践
实践共同体
Moodle课程管理平台
协作式
自主化
英语写作教学
小学美术教育中学习共同体的构建探索
学习共同体
小学美术
合作
基于学习共同体的园本教研实施策略
学习共同体
园本教研
实施策略
教师实践共同体构建的阀限与建议
教师实践共同体
教师专业化发展
合作文化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建小学英语教研共同体的探索与实践
来源期刊 河南教育(基教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 2459字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔秀玲 8 15 2.0 3.0
2 冉慧霞 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
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