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摘要:
政治教学的最终目标是培养学生的政治思维,用政治思维武装头脑.实现这一目标的有效途径就是使政治教学生活化.教师可以通过创新教学思路,如课程内容链接生活素材、以生活案例启迪学生的哲学意识、以生活热点实施政治教育等,让学生开阔眼界,结合生活经验更好地进行政治课程学习,从而全面提升政治素养.
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案例法
内容分析
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文献信息
篇名 政治教学生活化的实践与思考
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 高中政治 生活化 实践
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 20,9
页数 2页 分类号
字数 1237字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2634.2017.11.011
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1 张怀军 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
生活化
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2096
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