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小学语文教学:园地期刊
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古典名著类课文教学例谈
古典名著类课文教学例谈
作者:
马玉娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
古典名著
课文教学
小学语文教材
经典名著
教学效果
阅读视野
阅读任务
课堂教学
林冲
阅读面
摘要:
小学语文教材中,有好多古典名著类的课文,编者把这类文章选入教材的目的是为了让学生从小就热爱经典,热爱我国的传统文化,以拓展学生的阅读视野。但在古典名著类课文的教学中,许多教师却没有对这类课文予以足够的重视,而是与其他类型课文的教学方式一样,只注重知识以及文学价值方面的挖掘,未能激发学生阅读经典名著的兴趣。笔者认为,
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古典名著类课文教学例谈
来源期刊
小学语文教学:园地
学科
社会科学
关键词
古典名著
课文教学
小学语文教材
经典名著
教学效果
阅读视野
阅读任务
课堂教学
林冲
阅读面
年,卷(期)
2017,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
47-48
页数
2页
分类号
G12
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
马玉娟
1
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引文网络
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节点文献
古典名著
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小学语文教材
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学语文教学:园地
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
开本:
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
22-441
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
总被引数(次)
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