基于教师职业特点的师范生德育研究

• 作者: 杨昆
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师职业特点 道德素养 师范生 德育
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 专业建设与培养模式
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 2562字
• 语种: 中文

摘要

教师的职业特点表现为突出的示范性和工作对象的主体性与发展性,教师的道德素养体现为对教育事业的敬业奉献和对学生的热爱.在这一背景下,加强师范生的德育工作可以遵从以下途径:加强社会主义核心价值观的引导,充分发挥高校教师的示范作用,充分发挥校园文化在师德教育方面的积极作用,加强网络师德教育资源的开发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨昆	南京晓庄学院马克思主义学院	3	1	1.0	1.0