更新资源 “经典名篇”出新意——《项链》同课异构研训活动的尝试与思考

• 作者: 张国安
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 经典名篇 同课异构 《项链》 资源 新意 更新 教师专业发展 个性解读
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 6-9
• 页数: 4页
• 分类号: G420

摘要

立足课标、教材以及前沿理论,把握住＂新＂的原则、要求和方向,整合海量资源,勤于钻研,勇于实践,借鉴过往又不拘泥于过往,结合自身个性解读经验,促使＂经典名篇＂教出＂新意＂,促进教师专业发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张国安		6	0	0.0	0.0