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想象作文:故事创作大会
想象作文:故事创作大会
作者:
吴莹莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
一、教学目标(含重、难点)教学目标:1.放飞想象,激发学生想象和写作的兴趣.2.学习并运用想象创编故事.教学重点:学习并运用想象创编故事.教学难点:激发学生写作的乐趣.二、教学流程示意三、教学过程1.入情入境,激活思维导入:孩子们,你们最喜欢读的故事书是什么?生自由说.师:信不信,你们也可以成为故事大王,写出一个个精彩的故事.不要有压力,我们先来讨论一个轻松的话题:树上有10只鸟,打中1只,还剩几只?生预设:0只.师:看来同学们很有经验.但是知道1种答案没什么了不起,这是一个开放型的话题,答案可以有很多,
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高年级
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运用
如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
小学语文
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想象能力
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篇名
想象作文:故事创作大会
来源期刊
新课程教学(电子版)
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
27-28
页数
2页
分类号
G623.24
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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吴莹莹
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
主办单位:
北京师范大学音像出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区新街口外大街19号
邮发代号:
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
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