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让对话在数学课堂中焕发精彩
让对话在数学课堂中焕发精彩
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摘要：
传统的课堂缺乏对话交流,缺乏应有的活力,课堂气氛较沉闷,不能有效激发小学生的天性.要改变这一现状,就要在 课堂中实现有效对话,对话的方式有生本对话、生生对话和师生对话,让对话在数学课堂中焕发出不一样的精彩.
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论数学课堂中对话教学模式的实质
对话教学
精神相遇
灵感闪现
生成知识
激活思维,让数学课堂焕发活力
深入思考
激活思维
焕发活力
新课改让小学数学课堂走向精彩
新课改
小学数学
教学理念
问出数学课堂的精彩--例谈提问策略在数学课堂中的应用
提问策略
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文献信息
| 篇名 | 让对话在数学课堂中焕发精彩 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：数学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 生本对话 生生对话 师生对话 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 81-81 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
小学教学参考：数学版
主办单位：
广西教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-39
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
9785
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