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让爱伴学生成长 ——开展关爱主题教育,提升学生人文素养
让爱伴学生成长 ——开展关爱主题教育,提升学生人文素养
作者:
宋乐
鲍玮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生命教育
区域经验
关爱
摘要:
北京市朝阳区望京新城南湖中园小学奉行"生命教育"的办学理念,将"关爱、发展,让生命精彩"作为学校的育人目标,近年来形成了积极、阳光的心育文化特色,被评为朝阳区示范校、朝阳区心理健康特色学校.学校坚持立德树人,创新了生命彩虹七彩德育品牌活动,其中青色爱心系列活动就是与学生社会主义核心价值观对接,围绕学生核心素养中的人文素养开展的教育活动.以人文精神为核心,培养他们丰富的文化内涵,高雅的审美情趣,乐观、自信的人生态度,高尚的道德修养和博大的爱国情怀.
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文献信息
篇名
让爱伴学生成长 ——开展关爱主题教育,提升学生人文素养
来源期刊
中小学心理健康教育
学科
教育
关键词
生命教育
区域经验
关爱
年,卷(期)
2017,(35)
所属期刊栏目
区域采风
研究方向
页码范围
66-68
页数
3页
分类号
G44
字数
4541字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-2684.2017.35.022
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
鲍玮
5
3
1.0
1.0
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宋乐
1
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传播情况
被引次数趋势
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生命教育
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学心理健康教育
主办单位:
开明出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-2684
CN:
11-4699/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
邮发代号:
2-925
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
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