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摘要:
综合性学习是我国中学阶段教育研究的一大热点,在发展学生的学科素养方面具有独特的教育功能.探索中学美术课程综合性教学的拓展与整合策略,对于使中学美术课程与教学走向生活化、诗意化、艺术化和校本化的研究,具有十分重要的意义.
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文献信息
篇名 美术课程综合化拓展与整合的对策
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 综合课程 综合教学 拓展 整合 对策
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G623.75
字数 3691字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 黄耿东 11 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合课程
综合教学
拓展
整合
对策
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研究分支
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引文网络交叉学科
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