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高中思想政治教材"二次开发"初探
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摘要：
高中思想政治教师在开展教学活动时,要根据教学目标积极对教材进行二次开发,通过对教材内容进行增加、删减、浓缩、提炼、调整和迁移等,使学生迅速理解知识,生成理论知识,形成完善的思想政治体系.
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高中化学
'二次开发'
探索思考
教学研究
高中思想政治教材对学生法治意识的培养
法治意识
思想政治
教材
视频资源的开发、运用与高中思想政治教学
视频资源
高中思政治教学
来源
运用
立足思想政治教材促学生健康发展
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研究主题发展历程
节点文献
高中
思想政治
教材开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
主办单位：
大连理工大学出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-2634
CN：
21-1526/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省大连市凌工路2号
邮发代号：
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
2573
总下载数（次）
3
总被引数（次）
2096
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