信息社会大学生媒介素养教育的价值探究

• 作者: 刘津池
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生媒介素养教育 个体性价值 过程性价值 社会性价值
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 特稿
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: G416
• 字数: 5891字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671—1580.2017.10.001

摘要

随着社会的高速发展,大众传媒已经成为人们生活中不可或缺的重要组成部分",媒介化生存"已经成为人们的一种生活方式.因此,媒介素养教育成为大学生教育的重要内容,其对大学生的价值主要体现在以下三个方面:个体性价值——获得生存资源的中介性条件;过程性价值——"再生产"与"现代化"的重要环节;社会性价值——创造可能生活的一种实践形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘津池		11	6	1.0	2.0