思维导图在中职英语口语教学中的应用探索

• 作者: 陈丽平
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 中职英语 口语教学
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 2603字
• 语种: 中文

摘要

当前,口语能力作为英语综合能力的一个重要体现,它的培养和提升备受中职学校英语教师的关注和重视.思维导图是发散性的思维表达,是一种顺应大脑自然思维,并将其可视化地表现出来的有效工具之一,在教学中可以帮助学生提高口语表达能力,促进彼此之间的交流.该文以具体课文为例,介绍了如何将思维导图与中职英语的口语教学相结合,尝试利用思维导图构建中职英语口语教学新模式的探索过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽平		3	8	1.0	2.0